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第三百六十八章 敢叫日月换新天!

第三百六十八章 敢叫日月换新天! (第1/2页)

当然,若光是嘴上说说,那肯定是没法把梦境天地的太阳变成林六想要的状态的。
  
  毕竟脱胎自洪荒的梦境天地之间,根本就没有现实中的“氢”、“氦”这种概念,众生无法想象出自己没有见过的事物。
  
  甚至梦境天地到底是不是由“元素周期表”中的那些基本元素所组成的都不一定。
  
  所以,赵思除去要告诉他们太阳的物质形式之外,还要给他们解释与之相配套的物质世界观,用以帮助理解……
  
  不过说起来很麻烦,但实操起来倒也不复杂,送林六一份“元素周期表”外加讲解就足矣。
  
  做完以上这些,赵思才有些忐忑地点击了继续游戏:
  
  “希望真的有用吧……”
  
  ……
  
  【迷茫的你,不安地向不可名状的域外古神求取禁忌的域外知识……】
  
  【不可名状的域外古神向你投下了目光……】
  
  【于是,来自域外的大道至理缓缓流淌于你的脑海间,种种闻所未闻的知识让你不禁呆滞:这……这到底是什么?】
  
  【什么是“氢”和“氦”?】
  
  【什么是“核聚变”?】
  
  【什么是“元素周期表”?】
  
  【“这……”】
  
  【这些莫名其妙的知识仿佛自带伟岸的力量,看得你一阵迷糊……你并不是没念过书的乡野丈育,事实上你早就是学贯古今的大学者了,但在这些奇怪的知识面前,你还是觉得异常玄乎。】
  
  【这是你难以想象的“真实知识”,它来自一个远比梦境天地更完整与真实的世界,在那里,一切都是物质的,绝没有半分唯心力量留下的补丁!】
  
  【它甚至比“永恒洪荒”、“旧洪荒”还要真实!】
  
  【虽然你并不知道它到底能不能帮你通关,但只要照着“另一个自己”的办法来操作,度过近在眼前的能源危机,便不再是虚无缥缈的事情……】
  
  【急不可奈的你辞别了依依不舍的猴子,立刻飚起轮椅,赶回了都城!】
  
  【……】
  
  【在回城之后,你便突然下了一道命令:自即日起,全民都要学习一门新课程。】
  
  【其名为《元素》!】
  
  【这个突然出现的新课程,让大伙都有点不明所以:之前不是还在因为能源危机而忙得不可开交吗?怎么突然之间又要给大伙上新课?】
  
  【况且,学生们去学也就罢了,为什么其他人也要学?有那么重要吗?】
  
  【再者,就算它真的很重要,普通人平时又哪有时间和精力来上一门闻所未闻的新课?】
  
  【众人一片不解与质疑……】
  
  【但你却大手一挥,表示这些都是小问题,不必担心这门新课程挤占大家的时间,因为你决定开挂!】
  
  【当夜,你与麾下众神大规模为平民托梦,在梦中,你向惊讶的人们严肃地讲起来这门名为《元素》的新课程……】
  
  【你不需要他们理解,也不需要质疑,霸道的你只需要他们安安静静地听话和学习!】
  
  【为了维护众生的生活与发展,即便你此生早已不愿再用神力来干涉人间,也必须要强行推行这一条政令,这都是必要的……】
  
  【于是在你的强行推行下,治下三洲的百姓都学到了有关“元素”的域外知识,虽然不多,但起码对“世界是由不同的元素所构成的”这条准则,大家都达成了共识!】
  
  【当然,也不是没有反对派和阴阳人又跳出来冲塔,但他们这次显然是踢到了铁板!】
  
  【以前倒也罢了,这些不同的声音你并不想过多干涉,可这次关乎你的根本大计,你容不得任何置疑,谁敢跳出来冲塔,谁就得吃铁拳。】
  
  【有形的大手肆无忌惮地伸向三洲,你的大手伸到哪里,哪里的阴阳人就哭爹喊娘!】
  
  【而你不为所动,在哪里抓住阴阳人,就在哪里送他一颗血神子:老实!逐一发送血神子!】
  
  【你如此不加掩饰地使用铁拳,这可吓坏了众人,举国上下噤若寒蝉,生怕被苏丹抓去强行偿还恩情……】
  
  【新天庭五十七年,你从“灵台方寸山”归来,开始大力推行《元素》这问新课程,为了达成目标,你甚至不惜使用神力来强行干涉!】
  
  【截止新天庭六十年,由于你的强行干涉,西、北、北三洲百姓无论男女老少,尽数接受了“物质元素世界观”,并以此树立起了“世界由元素构成”的基本共识。】
  
  【你,初步达成了计划的前置条件!】
  
  【见底子已经打好,你终于正式向全民公布了你们众神在太空中的“研究成果”与“所见所闻”……】
  
  【“对!我们飞上了太阳,见到了它的真面目!”】
  
  【你迎着亿万百姓的好奇目光,面不改色心不跳,种种假话张口就来。】
  
  【“太阳它,并不是神话中的金乌,也不是金蛟,更不是什么古神左眼,而是……一个由氢元素与氦元素为核心的巨大星体!”】
  
  【“这些元素不停地进行着核聚变,以此生成大量的光和热……如此,便有了我们所看到的太阳!”】
  
  【你一本正经的“科普”有关太阳的知识,这些新奇的东西让大伙惊叹有加……】
  
  【但很快就有人壮着胆子道:“苏丹!这个知识科普确实很不错,可是……它有什么用呢?”】
  
  【这个问题直指核心:有什么用?】
  
  【科普的知识再怎么高端大气上档次,但如果不能被应用在实际中,那也显然只是个“花瓶”……】
  
  【“这个问题问得好!”】
  
  【你丝毫不怯,反而哈哈大笑道:“我既然费心费力地为大家科普此事,那必然是有用的!”】
  
  

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