第99章 小学开学
第99章 小学开学 (第2/2页)临河村前几天有人去世，因为那里太偏僻，只能我去主持葬礼。
我连夜翻山走回来，去祖庙换身衣服就过来。”
“大哥你受苦了，我们快去上课。
等咱们安稳下来，把大嫂和侄儿接过来，让你们一家人团聚。”
他们两人走向教室，这里的房间很大。
现在的学生，都在靠近宿舍的这栋房子，其他房子现在空着，留着给以后的学生使用。
他们走到一班门前，老师正教授语文课。
“大家请跟我学习拼音，张开嘴大声读。”
“啊。”
教室内“啊”声一片。
柳广盛听到拼音声，他想起之前，自己学习拼音的痛苦。
只有学会拼音和简体字，他们才能获得减刑的机会。
那时候所有人，在一天劳累过后，还要拼命学习这种拼音文字。
他们走到二班的门前，看到教授自然的老师，按照课本读内容。
“我们生活的地方，名叫地球。
它是一个大圆球。
生活中有很多细节，能看出地球是球形。
我们站在河边的高楼上，眺望远处的帆船。
都是先看到船帆，才能看到船体。”
“哥，我进去教数学，你也快去教历史。”
柳馨和柳广盛两人分别，各自进去班级教学生。
柳馨走近班级，学生们立刻起身，向她鞠躬。
“老师好。”
柳馨看到这一幕，她感觉自己人生都升华了。
他的前半生，从来没有感受到尊重。
家族对她的要求，只是联姻的工具。
从这一刻，她才真正感受到，自己是一个人。
她要用自己一生，教导好每一名学生。
“同学们，好，你们坐下吧。”
“同学们把数学课本打开，记得要保存好课本。
这些课本都属于学校，人为损坏会受到处罚。”
“我们第一节课，来认识数字。”
柳馨开始教授学生，阿拉伯数字。
这种数字简单好认，非常适合小孩子学习。
数学书上记载，它是已经消亡的古印度文明，留下的瑰宝之一。
柳馨不明白，古印度文明留下的东西，为什么叫阿拉伯数字。
柳广盛进入教室，他拿起历史书。
他不会讲课，只是按照传播信仰的方式，给学生们讲述黄帝的故事。
……
苏河听取教育部侍郎张祐枫的汇报。
张祐枫是汉中张家的旁支。
张家也是一个大士绅，但他们以士林和教学为主，平时也做些垄断性生意，没做多少恶事。
他们家土地被统领府没收，抓了十几名族员劳改。
苏河本以为这种士绅，会永远的敌视他。
让苏河没想到，他在宝鸡县全歼大明官军，汉中城留存下来的士绅，很多家都改变了态度。
他们纷纷派旁支出仕。
他们也变的识时务，一直支持统领府的政策。
这次汉中小学开学，张家为首的士绅，也把族中子弟送进小学。
苏河士绅群体敌意很大，主要是这个群体，垄断着现在重要的生产资料土地。
他要重新分配土地，遏制土地兼并，与士绅的矛盾不可调和。
但与他为敌，是士绅这个群体。
具体到每个家族，只要接受统领府的土地政策。
自身又没有做过太多恶事，苏河也愿意接纳这些士绅。
自从有科举制度之后，门阀世家已经渐渐消亡。
门阀世家能形成的原因，就是他们垄断知识和当官的渠道。
现在的士绅，比隋唐时期的门阀世家，实力地位差远了。
士绅没有大量土地，他们就没办法控制大量农民。
他们就只能成为诗书传家的士族，以教出官员为目标，不再控制大量土地。
为了家产的增值，一些士族也会投资工业，促进工业发展。
他的手下王仲策、李志升等人，也会形成新的士族。
苏河要保证一个平民，通过自己的努力成为士族，让他们能封侯拜相。
只要平民百姓的上升渠道不被打断。
整个社会就充满活力，不会变得腐朽。
张祐枫汇报道:“苏统领，教育部招募上千名小学老师，再加上祖庙和巡检的支持。
我们在所有乡，最少都建立一所小学。
汉中城三所小学都已经开学，按照计划，其他乡的小学，也会在今天开学。
小学学费远比私塾便宜，统领府还提供各种待遇，保障学生们能够上学。
百姓的参与度很高，根据我们的统计，至少有三成适龄儿童，已经进入小学。”
苏河听到有三成适龄儿童能入学。
他赞许道:“你们做得非常好，小学开起来，就能为我们源源不断提供识字的人才。
三成已经非常高，等到百姓生活更好，他们会更积极让孩子入学。”
苏现在很期待，这些小学生毕业之后，能对社会产生多大的影响。
现在这个时代，培养大量的小学生，已经能满足社会对人才的需求。
只有特别出色的人才，他们从小学脱颖而出，才能学习更加深奥的知识。
张祐枫汇报完之后，就离开凌云殿。
苏河随后也走出凌云殿，小学已经开遍乡下。
他现在要去另一个学校——汉中军校。
汉中军校坐落在祖庙西边，百货市场的旁边。
他是汉中城，第三个钢筋混凝土建筑。
苏河刚走进汉中军校，学生们向他打招呼。
“校长好。”
“同学们好。”
苏河笑着回应道。
他是汉中军校的校长，这些学生都是军中的骨干。
汉中军校校长交给任何人，苏河都不放心。
汉中军校分为指挥系和参谋系两个大系。
指挥系的学生，主要是正在服役的军官为主。
他们升官之前，来汉中军校深造。
学习更好的军事指挥技能。
参谋系的学员很杂。
他们有一部分，是军中读书较好的士兵。
经过军官的推荐，让他们读军校。
还有一些是读书人，特别是之前招贤馆很多落榜考生。
他们加入军队，因为三国演义等书籍的影响，大部分选择参谋系。
苏河走进指挥系教室，给学生上课。
他每隔三天，都会抽出一节课时间。
“我这次讲作战，要充分利用情报。
知己知彼，百战不殆。”
“你们实战中，使用一切可能的侦察手段。
将侦察得来的敌方情况考虑全面。
情报在战争中，至关重要，不要忽视任何一个小的细节。
研究自己军队的情况。
换位思考，尽量想到敌人，所有的进攻路线，做好相应防守。
根据自己经验，判断好敌方的动向。
不要怕失败，没有人是常胜将军，我们要善于总结失败的经验。”
苏河讲完课，有的学生沉思，有的做笔记。
他们都有收获。
苏河今天课程结束，他来到参谋系课堂。
李凤鸣正站在沙盘前方，在上面不断的插着旗帜。
他通过沙盘，给学生们讲兵法。
沙盘是苏河在军校之中，推广的教学道具。
他的目标，今后要每一名将领，都能读懂沙盘。
沙盘上进行兵棋推演，非常直观。
苏河等待李凤鸣上完课，学生们和他打过招呼后都退下。
他走上前，看着李凤鸣前方的沙盘。
它就是按照一定比例，建造的汉中周围地形图。
“李先生，你还在看着剑门关发愁。”
苏河走上前，看到李凤鸣把旗帜插在剑门关上。
“这是天下雄关，蜀道又非常难走，无法运输重炮。
打下它非常艰难。
我们一旦入川，要面对不只是川渝地区的明军。
朱燮元为兵部尚书，总督云南、贵州、四川、湖广、广西军务兼贵州巡抚。
我军一旦入川，就要面对朱燮元指挥的五省明军。”
苏河也赞同道:“朱燮元实力很强，特别是他刚刚剿灭奢崇明、安邦彦叛乱。
通过平叛练出一支精兵，我们这次作战，会非常难打。
但必须要入蜀，龟缩在汉中，等大明朝缓过劲来，第一个要灭的就是我们。”
苏河指着军校广场，正在练队列的军校学生。
“等到这些学制为半年的短期生学成。
士兵经过大半年的休养生息，他们也从营养不良的状态，变成一名精兵。
特别是我们有足够的粮食，那时就是进军的时刻。
现在不能急，我们要先把基础打好。
争取短时间内拿下川渝地区，不要拖得太久。
不止我们在发展，东北的建奴也在发展。”
李凤鸣也盯着窗外，点头说道:“苏统领说的很对，大明现在比我们还着急。
剑门关的大明守军，多次出兵试探金牛关。
经过钢筋混凝土加固的金牛关，再加上威力强大的炮台。
大明官军根本奈何不了金牛关。”
苏河看着沙盘，他没有说话，现在的形势，他比谁都看得清楚。
他们现在缺粮缺钱。
工业发展和教育支出都非常大，但这些东西又不能不搞。
越早的搞出来，底蕴就越深厚。
汉中现在缺粮，从湖广买的粮食，只能维持日常消耗。
防守有余，进攻不足。
北方陕西明军精锐被一战而灭。
现在的陕西明军，正在应付起义军和鞑靼人入寇。
东边有汉阴县，守住汉水。湖广的兵进不来。
南方有金牛关卡住金牛道，南方的明军也攻不进来。
但他想攻打其他地方，也非常困难。
陕北现在是赤地千里，苏长胜派细作探查，很多地方都是千里无鸡鸣。
向东是湖广平原，根本无险可守，只能被朱燮元派大军围剿。
他只能向南，逐步蚕食川渝地区。
这将是一场恶战，只要打胜，他就有崛起的根基。
苏河直接拿起旁边的长城军旗，插在剑门关上。
他的意思很明显，不惜一切代价，也要拿下剑门关。
“李先生，你们前期要做好所有预案。
未料胜先料败，尽量考虑好天灾等意外情况的影响。”
李凤鸣听着苏河的吩咐:“请苏统领放心，我们距离出兵还有几个月。
这段时间我会安排好一切事情。”
苏河看着沙盘，还有一个重要原因，让他必须尽快拿下川渝地区。
他们与大明来往的商队变少，盐价飙升。
富顺县的自流井和荣县的贡井产盐。
他们必须要掌握属于自己的盐场。
秋收之后，粮食丰足，士兵训练好，夺取西南。
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